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第二天的(de )语文课，许先生带(dài )着一沓作(zuò )文纸走进(jìn )教室，交(jiāo )代课代表发下去。

孟行悠最后只含糊地嗯了声，抬手作势看表(biǎo )，提醒道(dào )：要上课(kè )了，回吧(ba )。

孟行悠(yōu )没想到他(tā )会突然道(dào )歉，愣了(le )愣，说：没关系，都过去了(le )。

难怪她(tā )昨天说什(shí )么声音，电流，力(lì )量，磁场(chǎng )，热源，敢情都是(shì )从物理上(shàng )面找的灵(líng )感。

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霍修(xiū )厉也不知(zhī )道为什么(me )一个宿舍住着，情商的两极分化为什么会这么大。

许先生踩着铃声进教(jiāo )室，孟行(háng )悠坐在靠(kào )门的位置(zhì )，一进来(lái )就能看见(jiàn )，不知道(dào )是不是她(tā )的错觉，总觉得今(jīn )天许先生(shēng )看她的眼(yǎn )神，格外(wài )复杂。

迟(chí )砚难得好(hǎo )耐心，追(zhuī )问过来：那你喜欢(huān )吃什么？